L'histoire :
C'est la rentrée de septembre. Luce a intégré une classe à double niveau CM1-CM2. Et qui dit rentrée, dit inscriptions à de nouvelles activités. Ses parents l'ont emmenée au conservatoire pour qu'elle y passe les auditions de piano, qui permettront d'intégrer les cours. La professeure appelle alors Luce Gautier, mais celle-ci ne répond pas. Elle préfère nettoyer la fenêtre, et sabote elle-même son audition. Car en vérité, elle n'a aucune envie de commencer le piano. Elle, ce qu'elle voudrait, c'est intégrer les cours de batterie comme son copain et voisin Edgar. Et elle se dit qu'avec un peu de chance, si elle est refusée en cours de piano, ses parents accepteront sûrement son second choix. Mais à l'école, Luce agace tout le monde. Ses amies, qui lui reprochent de faire son intéressante ; l'enseignante, qu'elle corrige régulièrement, passe son temps à la punir ; les autres élèves de sa classe sont agacés qu'elle leur coupe souvent la parole pour répondre à leur place ; et même ses parents qui sont sans cesse convoqués, ne comprennent pas ce qui se passe. Mais si la situation est difficile à vivre pour son entourage, elle l'est aussi pour Luce, qui se sent incomprise, et s'ennuie en permanence. Elle se raconte dans son journal intime...
Ce qu'on en pense sur la planète BD :
La dessinatrice Clerpée travaille pour la presse et l'édition jeunesse. Elle s'est ici associée à Sophie Adriansen, qui a déjà publié une soixantaine d'ouvrages en littérature générale et jeunesse. Ensemble, elles se penchent sur un sujet de société : les enfants à haut potentiel, les surdoués en somme. En France, 350 000 enfants sont concernés, mais seuls 10% des surdoués sont détectés. A travers cette fiction, destinée à la fois aux enfants mais aussi aux parents, elles explorent ce que cela implique pour le/la principal-e concerné-e, mais aussi pour son entourage. Grâce à une alternance des points de vue dans le scénario, nous découvrons que la situation n'est confortable pour personne : Luce se livre à cœur ouvert dans des pages de journal intime, en exprimant ses difficultés du quotidien, et son entourage échange devant elle ou non, sur la complexité de la situation. Luce aura une première institutrice dure avec elle, qui la punira plutôt que de chercher à comprendre ce qui peut provoquer ces réactions. Puis un remplaçant permettra à Luce et à son entourage de découvrir qu'elle possède un haut potentiel, qu'elle a besoin d'être stimulée en permanence, de faire des exercices d'un niveau supérieur. Cette bande dessinée reste positive, avec un dessin simple et doux. Elle aborde à la fois les difficultés, mais aussi les astuces et les clés pour débloquer des problématiques.
